by KK Speech Therapy | Apr 30, 2024 | Video, Blog, Speech Sound, 香港言語治療服務
本期视频言语治疗师Kelly会和大家分享声母k和g的训练方法,之所以把这两个声母放在一起分享,是因为它们的发音位置和发音方法是一样的,差别只在于k是一个aspirated stop(送气音),而g是unaspirated stop(不送气音);而其他声母的训练方法将会另外的视频中分享,因为训练技巧是完全不一样的。 如果有人告诉你,几招就可以让宝宝发音清楚,你就知道那个人是外行,因为每个声母的发音方法和发音位置都不一样,怎么可能会有某几个练习是万能的呢?...				
					
			
					
											
								
							
					
															
					
					 by KK Speech Therapy | Apr 30, 2024 | Video, Attention Deficit and Hyperactivity Disorder(ADHD), Blog, 香港言語治療服務
本视频聊一聊ADHD——注意缺陷与多动障碍,更常见的说法是多动症。经常有家长跟我说,宝宝真的好顽皮啊,怎么说也不听,让他做功课也专注不了,非常担心;甚至有的家长会很焦虑。我想对焦虑的家长们说,其实ADHD并不可怕,只要我们能帮助宝宝处理专注力的问题,并做好行为管理,您的宝宝也能变成高材生。到底要怎么做呢?先讲3个简单的小tips: 第一,给宝宝的提示要尽量简单清晰。由于他们的专注力不足,如果家长长篇大论地讲道理,作用不大,反而应当清楚地告诉宝宝,今天要做……,然后要……,最后要把……做完。用简单清晰地方式把你想要宝宝做的事告诉他。...				
					
			
					
											
								
							
					
															
					
					 by KK Speech Therapy | Apr 30, 2024 | Video, Blog, Reading, 香港言語治療服務
开学没多久,很多家长和小朋友在做功课时,都会担心孩子是不是“文盲”,不会认字,教他的字到第二天就忘记了,怎么办呢?这样家长就陷入了一个恶性循环,一直逼孩子认字,让他们不断重复朗读,于是孩子就变得不喜欢看字,开始觉得温习、读书没意思,到考试时就头晕了。还有些小朋友愿意看字,让他温习也肯去温习,但家长经常不知道怎样教他,因为他们会出现一些很奇怪的错误,如把“块”字念成“田”、明明看到“苹”却读出“果”字。只要我们找到正确的方法,小朋友就不会在犯这样的错误了。...				
					
			
					
											
								
							
					
															
					
					 by KK Speech Therapy | Apr 30, 2024 | Video, Blog, Reading, 香港言語治療服務
本次要分享的话题是,究竟怎样才是高效的早期阅读。 最最重要的早期阅读方法就是不要按文字看。我以前介绍过,年龄较小的孩子适合看一些布书或是一整版都是图片的书本,但这些书往往都有一两句简单的话,于是家长和孩子看书时就会把那些文字读出来,还会逼孩子用手指指着,但千万不要这么做,除非孩子自己指着那个字看着你,就可以读给他听,否则,正确做法就是按照孩子的兴趣给予输入。如何给输入、如何说孩子感兴趣的东西呢?大家可以参考我先前“促进语言发展-如何讲故事”的视频。...				
					
			
					
											
								
							
					
															
					
					 by KK Speech Therapy | Apr 30, 2024 | Video, Blog, Learning to talk, 香港言語治療服務
请大家别再教宝宝说“我要”了,以后肯定会后悔的!当宝宝还未掌握两元素句子,甚至什么都不会说,只会说“我要”的话,是一种非常刻板的语言表达。例如,问宝宝“你喜欢吗”,他会说“我要喜欢”;问他“你爱吃哪个呢”,他会说“我要爱吃糖果”。...